Главная » Главная

Архив рубрики: Главная

Сетевой город

Горячая линия по вопросам ЕГЭ

Горячая линия

Телефоны для обращений

Министерство образования Сахалинской области:

8(4242) 465960 – Шишова Елена Леонидовна,

8(4242) 465993 – Майорова Ольга Игоревна,

8(4242) 465980 – Моногарова Наталья Петровна.

Управление образования администрации МО «Холмский городской округ»:

8(42433) 20136 – Карнаух Татьяна Николаевна

О проведении образовательных программ и вебинаров «Возможности разума»

О проведении образовательных программ и вебинаров «Возможности разума»

С 14 ноября 2018 года на базе защищенной профессиональной сети: http://Росметодкабинет.РФ , далее по ссылке «Серия популярных образовательных программ и вебинаров».  организовано проведение серии популярных образовательных программ и вебинаров «Возможности разума». Посещение мероприятия не требует регистрации, все сервисы мероприятия для участников предоставляются на бесплатной/безвозмездной основе. К участию приглашаются школьники, родители, учителя и все заинтересованные граждане РФ. Мероприятие носит просветительский характер.

Самый Большой Урок в Мире

Самый Большой Урок в Мире

Россия вошла в число более чем 100 государств, в которых одновременно пройдет «Самый Большой Урок в Мире». Урок о ценности и доступности образования будет проведен при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, а также фонда помощи детям «Обнаженные сердца», основанного Натальей Водяновой и РООИ «Перспектива».
Цель «Самого Большого Урока в Мире» – используя анимацию, красочную графику и игровые упражнения, познакомить детей и подростков на всей планете с Общемировыми целями устойчивого развития, которые в конце сентября примут 193 страны-члена ООН, включая Россию. Общемировые цели – это план действий для всего человечества по решению основных проблем, стоящих перед планетой.
Среди 17 Общемировых целей: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, обеспечение гендерного равноправия, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста и обеспечение качественного образования для детей всей планеты (полный список можно найти на сайте GlobalGoals.org/ru ).
Самый Большой Урок в Мире специально разработан для того, чтобы рассказать об Общемировых целях тем, кого они касаются в большей мере – самим детям.
После ознакомления с Общемировыми целями и просмотра увлекательного мультфильма, сценарий которого был специально написан известным педагогом-новатором Кеном Робинсоном, школьникам будет предложено сосредоточиться на цели номер 16 «Качественное образование» и затронуть один из его аспектов – инклюзию (доступность образования для детей и подростков с особенностями развития и инвалидностью).
Учащиеся познакомятся с историями ребят с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, поговорят о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть, совместного обучения, игры и общества, открытого ко всем, независимо от физических или интеллектуальных особенностей.
Интернет-урок поможет воспитать у учащихся разных возрастных групп чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.
Вениамин Каганов, заместитель министра образования и науки Российской Федерации:
«Этот урок я предлагаю посвятить не просто ценности образования, но и инклюзивному образованию, когда независимо от того, как мы выглядим или как быстро мы усваиваем информацию, мы могли учиться, работать и жить в одном обществе, открытом для всех. Независимо от способностей и возможностей».
Наталья Водянова, основатель фонда «Обнаженные сердца»:
«Я очень рада, что Россия принимает участие в таком важном мероприятии как Самый Большой Урок в Мире. Для сотен тысяч родителей детей с особенностями развития и инвалидностью это невероятно важный момент. Ведь инклюзивное образование позволяет нам рассматривать различия детей не как препятствие, а как возможность развития процесса обучения, и открывает доступ к школе абсолютно всем детям. А это еще один шаг к созданию инклюзивного общества в нашей стране!».
Интернет-урок станет не только методическим пособием для педагогов в проведении Самого Большого Урока в Мире, но и интересным видеороликом для школьников и их родителей. Все вспомогательные материалы, необходимые для подготовки урока, включая план, иллюстрации и короткометражный мультипликационный фильм, будут размещены на сайте Министерства.
Самый Большой Урок в Мире пройдет по всему миру с 28 сентября по 2 октября. В разных странах его проведут такие известные люди как певица Шакира, теннисистка Серена Уильямс, футболист Неймар, королева Иордании Рания.

Вениамин Каганов: Самый Большой Урок в Мире (часть 1)

Вениамин Каганов: Самый Большой Урок в Мире (часть 2)

Мультфильм Кена Робинсона «Самый Большой Урок в Мире»

Наталья Водянова: Самый Большой Урок в Мире

Презентация

Экспертный совет по информатизации системы образования и воспитания

О Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества

Комиссия по развитию информационного общества начала работу в 2011 году при Совете Законодателей Федерального Собрания Российской Федерации. После реформирования органа Комиссия была воссоздана постановлением Совета Федерации от 19 декабря 2012 г. №400-СФ как Временная комиссия Совета Федерации по развитию информационного общества и в настоящий момент продолжает функционировать под этим названием.

Комиссия работает как площадка, на которой представители региональных органов власти, органов местного самоуправления, бизнеса и НКО могут открыто обсуждать с федеральными ведомствами актуальные вопросы взаимодействия в рамках информатизации предоставления государственных услуг, развития электронного правительства, информатизации образования, нормативно-правового регулирования сферы информационных технологий, формулировать проблемы и получать гарантированную и адекватную обратную связь.

Основными вопросами ведения Комиссии являются:

а) сбор, анализ и обобщение информации о текущем состоянии, проблемах, приоритетных и перспективных направлениях развития информационных технологий;

б) проведение мониторинга состояния законодательства Российской Федерации, законодательства субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, а также мониторинг правоприменительной практики в сфере информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

в) изучение и обобщение опыта государственных органов, органов местного самоуправления и общественных организаций по применению информационных технологий в целях развития информационного общества;

г) разработка предложений по совершенствованию деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, общественных организаций в области информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

д) оказание консультативной помощи органам государственной власти субъектов Российской Федерации в области информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

е) осуществление проведения экспертизы проектов федеральных законов и проектов законов субъектов Российской Федерации в сфере информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения по запросам комитетов и комиссий Совета Федерации, законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также участие в разработке законопроектов в сфере информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

ж) обсуждение с привлечением представителей государственных органов, ученых и специалистов ключевых проблем в области информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

з) содействие обеспечению взаимодействия органов государственной власти субъектов Российской Федерации по вопросам информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

и) подготовка информации для Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации (далее – Совет Федерации), комитетов и комиссий Совета Федерации, членов Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации (далее — члены Совета Федерации), Совета законодателей, членов Совета законодателей о состоянии законодательства в сфере информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

к) участие в подготовке проектов решений Совета Федерации по согласованию с соответствующими комитетами и комиссиями Совета Федерации, решений Совета законодателей и его президиума по вопросам информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения;

л) участие по согласованию с ответственными за проведение мероприятия комитетами и комиссиями Совета Федерации в подготовке и проведении парламентских слушаний, «круглых столов», конференций и иных мероприятий в Совете Федерации по вопросам своей деятельности;

м) участие в рассмотрении обращений, поступающих в Совет законодателей, Комиссию, членам Комиссии, по вопросам своей деятельности;

н) проведение мониторинга освещения вопросов информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения в общероссийских, региональных и иностранных средствах массовой информации;

о) иные вопросы ведения Комиссии в сфере информатизации, информационных систем, технологий и средств их обеспечения.

О создании Временной комиссии (читать)

Председатель Временной комиссии с 2014 года член Совета Федерации от Саратовской области и заместитель председателя комитета по конституционному законодательству Совета Федерации Людмила Николаевна Бокова.
Основными функциями Экспертного совета являются:
  • Проведение мониторинговых исследований и опросов по выполнению федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Федеральных органов государственной власти, а также по другим актуальным и востребованным темам и по запросам Федеральных органов государственной власти.
  • Аккумулирование практик и методических разработок в сфере интеграции информационных технологий в образовательный процесс, разработчиками которого выступают сотрудники образовательных учреждений, с целью распространения передового педагогического опыта среди субъектов образовательного процесса России.
  • Подготовка предложений и разработка рекомендаций для федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и администраций образовательных учреждений по совершенствованию законодательства и выполнению федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Федеральных органов государственной власти, а также по другим актуальным и востребованным темам и по запросам Федеральных органов государственной власти.
  • Организация общественных обсуждений проектов законов, указов, распоряжений и инициатив Федеральных органов государственной власти и по их запросам.
  • Проведение мероприятий очного и дистанционного характера для участников Экспертного совета и заинтересованных лиц и организаций.
  • Проведение конкурсов профессионального мастерства.
  • Формирование ежегодного рейтинга субъектов Российской Федерации в области внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

Положение Экспертный совет по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации развитию информационного общества 

Приказ «О реализации плана мероприятий Экспертного совета по информации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества на 2018-2019 учебный год»

Федеральная программа «Знаю Россию» и проект «Дарим знания»

Письмо № 491 об участии в Федеральной программе «Знаю Россию»

Федеральная программа «Знаю Россию»(приложение к письму № 491)

Антитеррористическая безопасность в школе

Правительство Российской Федерации. Антитеррористическая безопасность.

Интерактивная карта антитеррористической деятельности в образовательных организациях и научных учреждениях Российской Федерации

Федеральный закон РФ № 390 «О безопасности»

Федеральный закон РФ № 35 «О противодействии терроризму» 

Федеральный закон РФ № 114 «О противодействии экстремистской деятельности»

Федеральный закон РФ N 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Указ Президента РФ  № 851 «О порядке установления уровней террористической опасности» 

Указ Президента РФ № 683 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации» 

Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года

Федеральный закон РФ № 384 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»  

Список террористических организаций, запрещенных в РФ

Приказ об усилении антитеррористической защищенности учреждения

Приказ о создании антитеррористической комиссии, утверждении системы работы по противодействию терроризму и экстремизму, утверждении Положения об антитеррористической комиссии

Антитеррористическая литература:

  1. Караваев А.Г. Молодёжь и антитеррор./ Пособие для учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ, студентов вузов, их родителей, учителей и специалистов различных областей. М., 2013.  http://www.petrozavodsk-mo.ru/files/upload/UGOCHS.MiA.18.03.2014.pdf
  2. Штейнбух А.Г. Интернет и антитеррор./ Научно-популярное пособие, рассчитано на учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ, студентов вузов и преподавателей. М., 2013. http://www.petrozavodsk-mo.ru/files/upload/UGOCHS.IiA.18.03.2014.pdf
  3. Соколов Я.В. Что такое терроризм: Научно-популярное издание. — М. ИГП РАН, 2012. — 42 с.: ил. ISBN 978-5-88433-038-2  http://www.petrozavodsk-mo.ru/files/upload/UGOCHS.ChTT.18.03.2014.pdf
  4. Колесов Д.В., Максимов С.В., Соколов Я.В. Остановим терроризм: Научно-популярное издание. — М. ИГП РАН, 2012. — 42 с.: ил. ISBN 978-5-88433-038-2 http://www.petrozavodsk-mo.ru/files/upload/UGOCHS.OT.18.03.2014.pdf
  5. История подвига. Открытый дневник 1. Документально-художественный сборник для школьников среднего и старшего возраста
  6. История подвига. Открытый дневник 2. Документально-художественный сборник для школьников среднего и старшего возраста
  7. Интернет и антитеррор. Научно-популярное издание.
  8. Вестник национального антитеррористического комитета
  9. Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях 
  10. Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности

 

 

 

Психолого-педагогический консилиум образовательной организации

Психолого-педагогический консилиум образовательной организации

Письмо министерства образования Сахалинской области о направлении памяток, посвященных профилактике девиантного поведения

Памятки по различным видам девиантного поведения и алгоритмы действий специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся:

Инструкция и описание памяток для педагогов по различным видам девиантного (отклоняющегося) поведения обучающегося 

0. Навигатор профилактики

1. Социально-психологическая дезадаптация

2. Раннее проблемное (отклоняющееся) поведение

3. Рискованное поведение

4. Суицидальное, самоповреждающее поведение

5. Аддиктивное (зависимое) поведение

6. Агрессивное поведение

7. Делинквентное поведение

 

РусРегионИнформ

Руководствуясь задачей приобщения широких кругов общественности, организаций и предприятий Российской Федерации к деятельности региональных и муниципальных органов власти, Главный интернет-портал регионов России «РусРегионИнформ» и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют Всероссийский рейтинг перспективных мероприятий субъектов РФ и муниципальных образований, направленных на повышение престижа конкретного региона в глазах населения страны по ссылке.

Бесплатное размещение информации о реализованных или запланированных к реализации форумах, выставках, «круглых столах», конгрессах, заседаниях рабочих групп, деловых встречах, конференциях и других мероприятиях региональных и муниципальных государственных органов управления, учреждений, предприятий и организаций в вопросах социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, обновления промышленности и транспортной инфраструктуры, совершенствования системы АПК, ЖКХ, ТЭК и экологической безопасности, осуществления ветеринарной деятельности и лицензионного контроля, регулирования контрактной системы в сфере закупок и тарифного регулирования, занятости и трудовых отношений, укрепления продовольственной безопасности, природного, культурного, спортивно-туристского, научно- образовательного потенциала, повышения доступности и качества услуг информатизации и связи, органов ЗАГС и нотариата, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения Российской Федерации осуществляется в разделе http://rusregioninform.ru/events/create-event.

С примерами размещения событийной информации можно ознакомиться здесь.

Обсудить мероприятия, направленные на рост производительности труда, развитие современной системы образования и здравоохранения, повышение доступности жилья, формирование современной благоустроенной городской среды и освещение культурного облика регионов России можно на Главной странице, где формируются насущные вопросы от жителей населенных пунктов регионов России http://rusregioninform.ru/.

Информацию о перечне проектов и строек на территориях Субъектов РФ, для которых необходимы инвестиционные ресурсы отечественных и зарубежных инвесторов, можно бесплатно и оперативно публиковать на странице Доска деловых объявлений.

Министерство образования и науки открыло горячую линию по вопросу социально-психологического тестирования

В целях информационно-методического сопровождения вопросов профилактики зависимого поведения подростков и молодежи, в рамках реализации межведомственного плана профилактических антинаркотических мероприятий до 2019 года, утвержденного Государственным антинаркотическим комитетом, под эгидой Минобрнауки России и МВД России открыта «Горячая линия» по вопросам проведения социально-психологического тестирования обучающихся (далее тестирование).

Горячая линия адресована

  • педагогическим работникам

  • специалистам органов государственной власти и местного самоуправления

  • профильным общественным организациям

  • родительской общественности

  • обучающимся.

Обратившиеся смогут получить консультацию по широкому кругу вопросов, возникающих на всех этапах тестирования.

Горячая линия включает возможность получения оперативной информации и методической поддержки в режиме онлайн. Будет осуществляться регулярное наполнение электронной методической библиотеки в форме методических рекомендаций, профилактического видео-контента и образовательных вебинаров.

Формат Горячей линии предполагает ежедневную работу с использованием межведомственного потенциала заинтересованных учреждений и ведомств.

Принимают участие

  • педагоги

  • психологи

  • ответственные работники органов охраны правопорядка

  • представители экспертного сообщества.

Подробности о работе горячей линии размещены по адресу 

Режим работы

В онлайн режиме Горячая линия функционирует круглосуточно.

Ответы по телефону можно получить: понедельник — пятница с 10.00 до 13.00 по московскому времени. 

День народного единства

27 ноября 2017 года, в преддверии государственного праздника, в нашей школе прошли открытые уроки, посвященные Дню народного единства.

 Целью мероприятий было воспитание достойного гражданина нашей страны.

 Задачами открытых уроков стало: знакомство обучающихся с историей праздника; патриотическое воспитание школьников через осознание необходимости всеобщего единения для достижения победы над захватчиками; формирование толерантности по отношению к людям любых народов, наций, религий.

Открытые уроки проходили в форме бесед, лекций, дискуссий и  показов презентаций, в ходе которых ребята читали стихи на тему предстоящего праздника, участвовали в викторинах.

27-28 октября 2017 года в школе были проведены Уроки безопасности сети Интернет.

Сейчас, когда у многих появились смартфоны, а значительная часть населения страны зарегистрирована в социальных сетях, у людей есть потребность в доступе к интернету. И с каждым годом молодежи в интернете становится больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. В связи с этим Единый урок безопасности в сети Интернет вызвал огромный интерес у детей. В зависимости от возраста уроки проводились в разной форме.
В 1 -6 классах школы были проведены классные часы с показом презентаций и вручены памятки о правилах поведения в сети Интернет. В 7-9 классах были организованы тематические уроки безопасности в сети Интернет с просмотром презентаций и видеофильма. Ученики обсуждали вопрос об угрозах, которые исходят из сети Интернет, угрожая человеку, персональному компьютеру. Учащиеся 10 – 11 классов приняли участие в деловой игре «Опасности в Интернете», где обсуждались вопросы культуры пользователя сети Интернет, защита авторских прав, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как общение в социальных сетях сделать полезным. Так же смотрели видеоролик о мошенничестве и безопасности в интернете.
Всем участникам были вручены памятки безопасного пользования интернетом.

Презентация по теме Урок безопасности сети интернет

site

Полезные ссылки