Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 
 
 

Главная » Главная

Раздел рубрики: Главная

По вопросам ГИА

«Горячая линия»Рособрнадзора:

+7(495) 984-89-19

Телефон доверия ЕГЭ:   

+7(495) 104-68-38 

Региональная «Горячая линия ЕГЭ, ОГЭ»:

8(4242) 46-59-60,

8(4242) 46-59-29 

«Горячая линия»Департамента образования администрации МО «Холмский городской округ»:

8(42433) 2-01-36,

8(42433) 2-11-02 

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по каждой реализуемой программе

КОЛИЧЕСТВО ВАКАНТНЫХ МЕСТ ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КАЖДОЙ РЕАЛИЗУЕМОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ, ПО ИМЕЮЩИМСЯ  В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БЮДЖЕТНЫМ ИЛИ ИНЫМ АССИГНОВАНИЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ:

Параллель

Класс 

 

 

Образовательная программа 

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета 

за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации 

за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов 

за счет средств физических и (или) юридических лиц 

1

1а, 1б

Основная образовательная программа начального общего образования 

0

2

0

2

Основная образовательная программа начального общего образования 

0

6

0

3

Основная образовательная программа начального общего образования 

0

5

0

4

4а, 4б

Основная образовательная программа начального общего образования 

0

0

0

5

Основная образовательная программа основного общего образования 

0

4

0

0

6

 

Основная образовательная программа основного общего образования

0

4

0

0

7

Основная образовательная программа основного общего образования 

0

6

0

0

8

8а, 8б

Основная образовательная программа основного общего образования 

0

0

0

0

9

9а, 9б

Основная образовательная программа основного общего образования

0

7

0

0

10

10а

Основная образовательная программа среднего общего образования

0

7

0

0

11

11а

Основная образовательная программа среднего общего образования

0

6

0

0

«Самбо»

Программа дополнительного образования

0

0

0

0

«Легион»

Программа дополнительного образования

0

0

0

0

«Финансовая грамотность»

Программа дополнительного образования

0

0

0

0

«ТехноМир»

Программа дополнительного образования

0

0

0

0

 

Образование

_______________________________________________

Наименование образовательных программ

В 2022 — 2023 учебном году в школе реализуются:

  • Основная образовательная программа
    • Образовательная программа начального общего образования 
    • Образовательная программа основного общего образования
    • Образовательная программа среднего общего образования
  • Адаптированная образовательная программа
    • Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
    • Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 
  • Дополнительная образовательная программа
а) Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах:
Наименование образовательной программы
Уровень образования
Форма обучения
Нормативный срок обучения
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы
Язык, на котором осуществляется образование (обучение)
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Основная образовательная программа начального общего образования
 
начальное общее образование очная 4 года до 23 апреля 2027 года русский

Положение

русский язык, литературное чтение,  русский родной язык, литературное чтение на родном языке (русском),  иностранный язык (английский), математика, информатика,  окружающий мир, музыка,  изобразительное искусство,  технология,  физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики модуль «Основы православной культуры»
не предусмотрено
 
Положение 
Основная образовательная программа основного общего образования
основное общее образование в Учреждении — очная, вне Учреждения — в форме семейного образования 5 лет до 23 апреля 2027 года русский

Положение

русский язык,  литература,  русский родной язык, родная литература (русская), иностранный язык (английский),  математика,  информатика,  история России. Всеобщая история,  обществознание, география, физика, биология, химия, музыка,  изобразительное искусство,  технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
не предусмотрено
Положение
Основная образовательная программа среднего общего образования
 среднее общее образование в Учреждении — очная, вне Учреждения — в форме семейного образования, может быть получено в форме самообразования 2 года до 23 апреля 2027 года русский

Положение

русский язык, литература,  русский родной язык, родная литература (русская), иностранный язык (английский), математика,  информатика, история, обществознание, география, физика, астрономия, биология,  химия, индивидуальный проект,  физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
не предусмотрено
Положение
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития начальное общее образование очная 4 года до 23 апреля 2027 года русский

Положение

русский язык, литературное чтение,  русский родной язык, литературное чтение на родном языке (русском),  иностранный язык (английский), математика, информатика,  окружающий мир, музыка,  изобразительное искусство,  технология,  физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики модуль «Основы православной культуры»
не предусмотрено
Положение
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития  основное общее образование очная 5 лет до 23 апреля 2027 года русский

Положение

русский язык,  литература,  русский родной язык, родная литература (русская), иностранный язык (английский),  математика,  информатика,  история России. Всеобщая история,  обществознание, география, физика, биология, химия, музыка,  изобразительное искусство,  технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
не предусмотрено
Положение
Наименование образовательной программы: Дополнительная образовательная программа

В 2022-2023 учебном году система дополнительного образования представлена программами:

Для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов организовано обучение на дому и с использованием дистанционных технологий.

б) Информация об описании образовательной программы с приложением образовательной программы, об учебном плане, об аннотации к рабочим программам, о календарных учебных графиках

Методические рекомендации по проектированию и реализации дополнительных общеобразовательных и общеразвивающих программ 

Информация о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:  

в) Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2022-2023 учебном году

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам (pdf)

 

Наименование образовательной программы Общая численность обучающихся  Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 

 

 

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 

 

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 

 

 

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 
Образовательная программа начального общего образования  110 0 110 (0) 0 0
Образовательная программа основного общего образования  134 0 134 (0) 0 0
Образовательная программа основного среднего образования   17 0 17 (0) 0 0

г) О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Документы

Устав образовательной организации

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего трудового распорядка

Коллективный договор

  • Коллективный договор МАОУ ООШ с. Чехова не имеет

Отчёт о результатах самообследования

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке

  • Предписаний нет.                                                        

Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:

Иные локальные нормативные акты:

Иные документы

 

О проекте «Народный ревизорро»

  «Вы довольный качеством питания?» (плакат)

Общероссийское общественное движение «Народный фронт «За Россию»  с 2020 года осуществляет мониторинг и прием обращений граждан по вопросам исполнения поручения Президента российской Федерации от 24 января 2020 г. № Пр-113 (пункт 5) «О бесплатном питании в начальных классах» и соблюдения законодательства в сфере организации питания обучающихся во взаимодействии с Минпросвещения России.
С июля 2022 года Общероссийским общественным движением «Народный фронт «За Россию» совместно с юридической компанией Екатерины Гордон запущен специальный проект по приему широкого спектра обращений по вопросам качества питания в больницах, школах и детских садах – «Народный ревизорро».

Антикоррупционная деятельность в школе

Документы:

Федеральный закон Российской Федерации от 25.12.2008 г. № 273 «О противодействии коррупции» (с изменениями на 01 апреля 2022 года)

Указ Президента Российской Федерации № 478 от 16.08.2021 г. «О Национальном плане противодействия коррупции на 2021-2024 годы»

Положение об антикоррупционной политике

Положение о комиссии по противодействию коррупции 

Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению сотрудников и урегулированию конфликта интересов

Порядок уведомления работодателя о фактах обращения в целях склонения работников МАОУ СОШ с. Чехова к совершению коррупционных правонарушений 

Методические рекомендации по вопросам привлечения к ответственности должностных лиц за непринятие мер по предотвращению и (или) урегулированию конфликта интересов

Приказ № 201-ОД «Об утверждении плана по противодействию коррупции» с приложением План мероприятий по антикоррупционной деятельности в школе на 2022-2023 учебный год

Размер среднемесячной заработной платы педагогических работников МАОУ СОШ села Чехова МО «Холмский городской округ»

Размер среднемесячной заработной платы администрации МАОУ СОШ села Чехова за 2021 год 

Телефоны «горячей линии» по вопросам пресечения незаконных сборов денежных средств

Социальный ролик: «Коррупция на железнодорожном транспорте»

Коррупция (от лат. corrumpere — «растлевать») — термин, обозначающий обычно использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав в целях личной выгоды, противоречащее установленным правилам(законодательству). Наиболее часто термин применяется по отношению к бюрократическому аппарату и политической элите. Соответствующий термин в европейских языках обычно имеет более широкую семантику, вытекающую из первичного значения исходного латинского слова.  Характерным признаком коррупции является конфликт между действиями должностного лица и интересами его работодателя либо конфликт между действиями выборного лица и интересами общества. Многие виды коррупции аналогичны мошенничеству, совершаемому должностным лицом, и относятся к категории преступлений против государственной власти. Коррупции может быть подвержен любой человек, обладающий дискреционной властью — властью над распределением каких-либо не принадлежащих ему ресурсов по своему усмотрению. Главным стимулом к коррупции является возможность получения экономической прибыли (ренты), связанной с использованием властных полномочий, а главным сдерживающим фактором — риск разоблачения и наказанияСогласно макроэкономическим и политэкономическим исследованиям, коррупция является крупнейшим препятствием к экономическому росту и развитию, способным поставить под угрозу любые преобразования.
 Определение коррупции:
Согласно российскому законодательству, коррупция — это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица.
Типология:
Коррупцию возможно классифицировать по многим критериям: по типам взаимодействующих субъектов (граждане и мелкие служащие,фирмы и чиновники, нация и политическое руководство); по типу выгоды (получение прибыли или уменьшение расходов);по направленности (внутренняя и внешняя); по способу взаимодействия субъектов,степени централизации,предсказуемости и т. д. В России исторически коррупция также различалась по тому,происходило ли получение неправомерных преимуществ за совершение законных действий («мздоимство») или незаконных действий («лихоимство»).  Государственная коррупция существует постольку, поскольку у чиновника имеется возможность распоряжаться не принадлежащими ему ресурсами за счет принятия (или непринятия) тех или иных решений. К таким ресурсам относятся: бюджетные средства, государственная или муниципальная собственность, государственные заказы или льготы и т.п. Но если отобрать у чиновника распределительные функции, то весь чиновничий аппарат потеряет смысл существования. Государственные служащие выступают в роли субъектов коррупционной деятельности, ибо только они обладают властными полномочиями для принятия решений и осуществления действий, ведущих к возникновению коррупционных отношений.
Формы коррупции:
В системе государственной службы весьма формы коррупции разнообразны. Они могут проявляться в виде:
  • вознаграждения за получение выгодных контрактов в форме оплаты якобы консультационных услуг, установления непомерно высоких гонораров за публикации или лекции;
  • служебного мошенничества и других формах хищения;
  • получения «комиссионных» за размещение государственных заказов;
  • оказания государственным служащим разного рода услуг и иных «знаков внимания»;
  • поездок в заграничные командировки, на отдых и лечение за счет заинтересованных в решении вопросов партнеров;
  • латентного вымогательства взяток, в том числе незаконных вознаграждений, за ускоренное решение вопросов, выдачу документов;
  • вымогательства взяток у водителей сотрудниками органов, обеспечивающих безопасность дорожного движения;
  • устройства на работу родственников, друзей, знакомых;
  • получения руководителями от подчиненных доли взяток и др.
Наряду с традиционной формой взятки появились ее современные модификации. Вместо конверта с деньгами теперь фигурируют действия, определяющие изменения в имущественном положении лиц, вовлеченных в коррумпированные отношения.
Самые опасные формы коррупции квалифицируются как уголовные преступления. К ним, прежде всего, относятся растрата(хищение) и взятки.
  • Растрата состоит в расходе ресурсов, доверенных должностному лицу, с личной целью. Она отличается от обычного воровства тем, что изначально лицо получает право распоряжаться ресурсами легально: от начальника, клиента и т. д. 
  • Взятка является разновидностью коррупции, при которой действия должностного лица заключаются в оказании каких-либо услуг физическому или юридическому лицу в обмен на предоставление последним определённой выгоды первому. В большинстве случаев, если дача взятки не является следствием вымогательства, основную выгоду от сделки получает взяткодатель.

Сведения об образовательной организации

1. Основные сведения
2. Структура и органы управления образовательной организацией
3. Документы
4. Образование
5. Образовательные стандарты и требования 
6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
8. Стипендии и меры поддержки обучающихся
9. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема(перевода) обучающихся 
12. Доступная среда
13. Международное сотрудничество

14. Организация питания в образовательной организации

 

Проект «Школа — социальный магнит»

Правительство Сахалинской области совместно с министерствами образования, спорта, культуры и архивного дела Сахалинской области приняло участие в реализации проекта «Школа – социальный магнит» (далее – Проект).

Цель Проекта — использование жителями Сахалинской области свободных площадей социальных объектов в муниципальных образованиях (спортивных залов, сооружений, актовых залов и иных помещений) для проведения досуговых, оздоровительных, спортивных мероприятий.

Через этот ресурс могут направлять свои заявки для проведения активностей в спорте и культуре организованные группы молодежи, представители среднего и серебряного возраста.

Информирование населения о наличии свободных площадей будет осуществляться с использованием платформы:

 

Об оказании консультационной помощи родителям

 

Об оказании консультационной помощи родителям.
Нацпроект « Образование» помогает найти ответы на важные вопросы родителей и тех, кто хочет ими стать.
Вы можете бесплатно получить психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь. Консультант поможет найти решение проблем ребенка и подскажет, куда обратиться за помощью.
Для кого
Родители и законные представители детей
Граждане, желающие принять ребенка на воспитание в семью
Где
На всей территории России
Как
БЕСПЛАТНО
Очно или дистанционно (по видеоконференцсвязи, по телефону или посредством
письменного обращения)
О чем можно спросить
Широкий круг вопросов, в том числе:
 развития, обучения и воспитания детей и подростков;
 трудностей во взаимоотношениях между родителями и детьми;
 профилактики проблем социализации у детей и подростков;
 агрессивного поведения, конфликтности подростка;
 профессионального самоопределения школьников;
 развития, обучения и воспитания детей с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья;
 речевого развития и коррекция нарушений устной и письменной речи;
 принятия на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей;
 защиты прав участников образовательного процесса и многим другим вопросам.
Алгоритм организации консультирования:
1. позвонить на телефон единой « горячей линии» (8 800 444 22 32) или на телефон консультационной службы конкретной организации
2. записаться онлайн через форму обратной связи на портале Растимдетей.рф  в разделе Консультации или на сайте консультационной службы конкретной организации
3. прийти очно в консультационную службу конкретной организации.
Полная информация об организациях в подразделе Куда обратиться

 

Основные сведения

Об образовательной организации
Полное официальное наименование образовательной организации: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Чехова муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области
Сокращенное наименование образовательной организации: МАОУ СОШ с. Чехова
Дата создания организации —  1963 год
Тип образовательной организации — основная общеобразовательная школа
 

Учредитель образовательной организации:

Департамент образования администрации муниципального образования «Холмский городской округ»

Директор Департамента образования муниципального образования «Холмский городской округ» – Карнаух Татьяна Николаевна

Заместитель директора Департамента образования администрации муниципального образования “Холмский городской округ”  Романькова Светлана Николавна, телефон: 8 (42433) 2-01-36

Состав Департамента образования администрации  муниципального образования “Холмский городской округ”:

Советник:

Лончакова Ольга Анатольевна, телефон: 8 (42433) 2-11-02

Ратинер Евгения Владимировна, телефон: 8 (42433) 2-00-96

Ведущий консультант:

Баррио Елена Павловна, телефон: 8 (42433) 2-00-86

Лапшина Ирина Игоревна, телефон: 8 (42433) 2-00-96

Старший специалист:

Москаленко Марина Викторовна, телефон: 8 (42433) 2-04-41

Адрес: 694620, Сахалинская область, г. Холмск, ул. Советская, д. 80

График работы

Понедельник — четверг 8.30 — 17.15
Перерыв на обед 13.00 — 14.00
Пятница 9.00 — 17.00
Выходные дни — суббота, воскресение

Телефон приемной: 8 (42433) 2-05-90

Сайт:  http://obr.kholmsk.ru

E-mail:  khgo.uoamokhgo@sakhalin.gov.ru

Наименование представительств и филиалов образовательной организации

  • Представительств и филиалов образовательная организация МАОУ СОШ с. Чехова не имеет.

Место нахождения образовательной организации:

Юридический / почтовый адрес: Россия, 694670, Сахалинская область, с.Чехов, ул.Школьная,1

телефон/факс  8(42433) 42220

E-mail: khgo.maousoshch@sakhalin.gov.ru

Режим и график работы МАОУ СОШ с. Чехова

Расписание школьных звонков на 2022-2023 учебный год

Расписание уроков на 2022-2023 учебный год

Места  осуществления образовательной деятельности, в том числе сведения об адресах мест осуществления образовательной деятельности, которые в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 Г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»не включены в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности

  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Чехова муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области (МАОУ СОШ с. Чехова) Адрес: 694670, Сахалинская область, с.Чехов, ул.Школьная,1   Телефон приемной/факс:  8(42433) 42220

в том числе 

места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: не предусмотрено

места проведения практики: не предусмотрено

места проведения практической подготовки обучающихся: не предусмотрено

места проведения государственной аттестации (пункты проведения государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ) находятся на базе образовательных организаций города Холмска):

  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области (МАОУ СОШ № 1 г. Холмска)   Адрес: 694620, Сахалинская область, г. Холмск, ул. Комсомольская, дом 6 Телефон приемной: 8 (42433) 2-06-32
  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области (МАОУ СОШ № 9 г. Холмска)   Адрес: 694620, Сахалинская область, г. Холмск, ул. Александра Матросова, 2    Телефон приемной: 8 (42433) 7-10-14

места осуществления образовательной деятельности по дополнительным программам:

  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Чехова муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области (МАОУ СОШ с. Чехова) Адрес: 694670, Сахалинская область, с.Чехов, ул.Школьная,1   Телефон приемной/факс:  8(42433) 42220

места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: не предусмотрено

 

Реквизиты образовательной организации: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Чехова муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

 

 ИНН организации  6509017738
 КПП  650901001
 Расчетный счет  40101810900000010000
 УФК (или Наименование банка, к/с)  Отделение Южно-Сахалинска   г. Южно-Сахалинск
БИК 046401001
ОГРН 1066509006409
ОВКЭД 751131

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Информация о наличии стипендий и иных мер материальной поддержки обучающихся

В соответствии с Уставом МАОУ СОШ с.Чехова стипендии обучающимся не предоставляются.

Общежитие/интернат: не предоставляется

Виды материальной и социальной поддержки обучающихся:             организацией не оказывались (не оказываются) иные виды материальной и социальной поддержки

О трудоустройстве выпускников

Образовательная организация не содействовала (не содействует) в трудоустройстве выпускников

Дополнительные документы

Наличие и условия предоставления стипендий: не предоставляется

Меры социальной поддержки: не предоставляется

Наличие общежития, интерната в образовательной организации: не предоставляется

Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся: не предоставляется

Формирование платы за проживание в общежитии: не предоставляется

Трудоустройство выпускников: не предоставляется